S5A1 SELECCIÓN Y RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN

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AQUÍ ESTA MI TRABAJO COMPLETO SOBRE MIS BUSCADORES Y MI REGISTRO EN FORMATO APA

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BUSCADORES PARA RECOPILAR INFORMACIÓN.
NOMBRE: Dialnet
DIRECCION:
http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/18075
http://www.sinewton.org/numeros/numeros/43-44/Articulo08.pdf
http://revistes.ub.edu/index.php/didacticae/article/view/18076/20705
https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=132824

NOMBRE: Google académico
DIRECCION:
https://books.google.com.mx/ 
http://www.redalyc.org/html
http://funes.uniandes.edu.co
http://www.redalyc.org/html/405/40517105/
https://documat.unirioja.es/servlet/libro?codigo=10248
http://funes.uniandes.edu.co/679/
http://funes.uniandes.edu.co/679/1/KilpatrickEducacion.pdf

NOMBRE: Google
DIRECION:
http://unesdoc.unesco.org/images/0005/000524/052474so.pdf
https://www.researchgate.net/
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/4829

REGISTRO BIBLIOGRÁFICO EN FORMATO APA

• González, M. J., & Lupiáñez, J. L. (2005). ¿Qué valor social tiene el conocimiento matemático. Padres y Madres de Alumnos, 82, 29-33.

• Luis Barrio de la Puente. (2004). La calidad educativa y la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la enseñanza secundaria. Revista complutense de educación, ISSN 1130-2496, Vol. 15, Nº 2, págs. 621-646.

• Gascón, J. (1998). Evolución de la didáctica de las matemáticas como disciplina científica. Recherches en didactique des mathématiques, 18, 7-34.


• Godino, J. D., Batanero, C., & Vicenç, F. (2003). Fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas para maestros. Universidad de Granada.

• Gómez Guzmán, P. (2007). Desarrollo del conocimiento didáctico en un plan de formación inicial de profesores de matemáticas de secundaria.

• González, R. M. (2005). Un modelo explicativo del interés hacia las matemáticas de las y los estudiantes de secundaria. Educación matemática, 17(1).